主要工作要求如下:
根据《郑州师范学院青年骨干教师资助培养计划实施办法》(郑师院行〔2016〕76号)要求,为做好培养期满青年骨干教师人选的考核工作,及时总结骨干教师培养成果,现就有关事宜通知如下:
一、考核对象
郑州师范学院2018年度-2020年的青年骨干教师培养项目
二、结项要求
1.填写《郑州师范学院青年骨干教师结项表》
2.将培养期间发表的相关论文、著作、教材、学术报告、获奖等成果材料制作成支撑材料。均注明“郑州师范学院青年骨干教师资助培养计划”字样。
3.以上结项材料电子版(pdf格式)上传本科质量工程网,纸质版交一份到1121办公室。
4.以上结项工作均由学院组织5个专家进行评审工作,教务处负责最终审核。
三、提交时间及联系人
2022年10月9日前提交结项材料。
联系人:徐艺萍 联系电话:65502050
材料提交时间:
2022-09-15至2022-10-12
参与的项目分别为:
明代前中期诗学与书画艺术会通研究
过渡金属碳氮三元合金超硬材料 的结构及物性研究
从人体结构出发探究普通高校舞蹈学专业科学训练
高尔基在现代中国的接受
新型二维碳材料的结构设计和应用研究
g-C3N4基空间分离体系的构筑及其光催化降解污染物协同产氢性能
基于机器学习算法的高校学生成绩预测方法研究
异质性视角下知识密集型服务业空间集聚机理与效应研究
现代作家佚文佚信的整理与研究
破“五唯”背景下教师发展性评价观的建构与转变机制研究
河南生产性服务业与制造业深度融合路径研究
石墨烯亚波长光子器件的研究
基于多模态语料库的高校外语教师课堂话语研究
酸响应主动缓蚀体系的构建及其在自修复防腐蚀涂层应用研究
新建本科院校大学生学习投入研究
基于数学文化的高等学校数学课程改革研究
信息化时代高校新型外语课堂教学模式探究
非金属掺杂氮化碳量子点/黑磷纳米片光催化剂的制备及性能研究
近代郑州地方史料的搜集、整理与研究
基于产出导向法(POA)输出驱动假设的大学英语“学用一体”培养模式探究
礼下民间:民间日用类书编撰、出版与“礼治”思想的民间传播
师范院校民族器乐课程教学发展探究
城乡社区治理的运行逻辑与联动机制创新研究
融合媒介环境下突发事件舆情应对与经验研究