为全面落实立德树人根本任务，贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中、四中全会精神，适应高等教育改革和发展的需要，突出创新性、示范性、科学性、应用性，持续推进人才培养模式改革、专业结构供给侧改革、课程思政建设、“四新建设”、智慧课程建设、创新创业教育改革、教师教学能力提升，以高水平教学研究指导和带动我校教育教学改革实践。依据《郑州师范学院本科教学质量与教学改革提升工程建设方案》郑师院行〔2019〕50号，现定于2025年11月，开展2026年度的本科教学质量与教学改革提升工程立项申报遴选工作。望校内各单位认真组织，高质量完成推荐和申报工作。

一、项目类别

1.高等教育教学改革研究与实践项目（拟立项50项）

（1）“大思政”教育类

（2）课堂教学类

（3）人才培养模式类

（4）就业创业类

（5）质量文化建设类

（6）教学综合改革类

2.教师教育课程改革研究项目（拟立项15项）

3.本科教学质量工程项目类

（1）“课程思政”示范课程（拟立项10门）

（2）专创融合特色示范课程（拟立项10门）

（3）教师教育类优质课程（拟立项10门）

（4）数智化课程（拟立项10门）

（5）教材出版资助项目（拟立项5部）

二、申报要求

1.申报人员应为校内任课教师或教学管理人员，且入校工作满1年以上，专业范围为本科专业，政治思想素质，师德师风良好，近5年无重大教学事故。

2.已立项为国家级、省级、市级相应建设项目的不纳入本次申报范围。已获批校级本科教学工程项目和教育教学改革项目未结项的不可申报。

3.原则上每人主持申报一个项目，不得同时主持申报多个项目，所有在研项目也不得重复申报。

4.申报课程须至少经过2个教学周期的建设和完善，取得实质性改革成效，在同类课程中具有鲜明特色和良好的教学效果，并确保入选后将持续改进。

5.课程建设项目实行课程负责人制，由主讲教师担任课程负责人，负责课程大纲、课程内容、教学方法等方面的设计和实施。培养方案中的同一门课程不可重复建设，鼓励主讲同一门课程的教师组建教学团队进行申报。

6.教师教育类项目组成员不超过8人（含主持人），同时必须有中小学教师或基础教育领域教学研究、教育科研、教学管理等人员的参与，基础教育领域相关人员占比原则上不少于40%.

7.已获批国家级、省级、校级立项的课程，不再参与本次申报。

三、推荐要求与立项资助

1.项目申请人所在单位应做好对项目主持者、参与者的资格审查，做到思想政治和师德师风表现“双把关”，确保参与者政治过硬、参与教师的师德师风表现过硬。

2.学校根据各类项目申报情况确定立项数量和级别。

3.教务处根据学校年度经费划拨情况决定各级各类项目的资助额度。

四、申报方式及时间

此次校级立项不再提交纸质材料。请登录“郑州师范学院本科教学质量工程网”进行申报（http://zznu.zlgc2.chaoxing.com），为方便评阅，上传申报材料（包括支撑材料）中文本材料请以汇编成册的PDF附件形式上传，视频以MP4格式逐一上传，切勿以压缩包形式上传。具体详情请查看pdf 附件1，高等教育教学改革研究与实践项目请查看pdf 附件2立项指南

本年度本科教学质量与教学改革提升工程项目申报截止时间为：2025年12月10日，逾期将不再受理。

联系人：王菲菲        电话：65502050