根据《河南省教育厅办公室转发教育部办公厅关于开展普通高等教育本科国家级规划教材推荐工作的通知》（教高函〔2026〕23号）的要求，现组织开展普通高等教育本科国家级规划教材校内遴选工作，有关事宜通知如下：

一、推荐范围

2022年12月至2025年12月，国内出版、修订或重印 （以版权页的版次、印次时间为准），正在我国全日制普通高等学校本科教学活动中使用的教材。

马克思主义理论研究和建设工程重点教材，高等职业教育本科和成人高等教育本科教材，各类教学活动中使用的学术专著、教学参考书、教辅用书、培训类教材，译自国家通用语言文字版教材的少数民族文字教材，引进的国外教材 （含翻译教材），与教材配套的图册和活动手册等不在推荐范围内。

二、遴选条件

（一 ） 坚持价值引领 。将党的理论创新成果特别是习近平新 时代中国特色社会主义思想贯穿教材始终，体现党和国家对教育的基本要求 ， 体现国家和民族基本价值观 。

（二） 坚持应用为要 。在各类高校或专业领域选用范围广，师生认可度高 。 原则上经过 2 年以上 含 2 年）教育教学实践检验（同一种教材不同版次的使用时间可累计计算）。

（三） 坚持质量为先 。准确阐述本学科专业的基本概念 （理论）、基础知识 、基本方法 ， 结构设计合理 ， 教材选材恰当准确， 思想性 、科学性 、创新性 、启发性 、先进性突出 ， 反映相关学科专业发展的新成就 ， 反映中国特色社会主义的伟大实践 。

（四） 坚持守正创新 。 遵循教育教学规律和人才培养规律 ， 体现先进教育理念 ， 鼓励学科交叉 、产教融合 、科教融汇 ， 鼓励  建设知识图谱 、 能力图谱 ， 适应高等学校多样化人才培养需求， 反映人才培养模式和教学改革创新成果 ， 将价值塑造 、 知识传授和能力培养三者融为 一体 ， 有效激发学生创新潜能 。

（五） 严守出版规范 。 纸质教材内容质量 、 编校质量 、 设计 质量 （包括封面 、 扉页 、插图 、表格等）、 印刷装订质量符合标 准和规定 ， 未出现质量抽查不合格情况 ； 新形态教材须为具有书 号的正式出版物 ， 教材所有数字资源按教材和出版规范编修 、 审核与管理 。 数字资源和工具须部署在出版单位自主可控的公共务平台上 ， 平台按照国家有关规定备案 ， 并确保数字资源安全 。

（六） 严守纪律底线 。 教材无意识形态问题 ， 无侵犯知识产 权或其他法律问题 ， 不得有民族 、地域 、 性别 、 职业 、年龄歧视 等内容 ， 不得有商业广告或变相商业广告 ； 教材编写人员应遵纪 守法 ， 有良好的思想品德 、社会形象 ， 无意识形态 、 师德师风问题 ， 无违法违纪 、 学术不端等行为 。

三、推荐要求

（一） 推荐教材分  “单本 ” 和  “全册 ” 两种类型 ， 不受理系列教材推荐 。全册教材（相同书名的上下册 、 1—n 册） 可选择  “全册” 类型推荐 ， 或选择其中的单册以  “单本 ” 类型推荐 。 若选择  “全册 ” 类型 ，须所有单册均符合推荐要求 ，推荐时占用一个名额。

（二） 原则上教材由其第 一 主编 （作者） 所在高校申报 ， 第 一 主 编非高校教师的教材 ， 可由第 二 主编所在高校申报。同 一 主编编写的名称或内容基本相同的教材只能推荐 一 项 。

（三）盲文教材 、少数民族语言文字教材等以非国家通用语言文字编写的教材 ， 需同时报送国家通用语言文字版本 。

（四）推荐教材须在推荐前完成相关审核工作 ， 由第 一 主编所在 单位和教材出版单位分别对教材进行政治性 、 思想性 、 学术性审核 ， 并出具审核意见 。

四、申报材料

（一）申报人填写《普通高等教育本科国家级规划教材申报书》（附件4）并与其相关的支撑材料（即附件4中第九部分的附件材料清单）的纸质版材料扫描后一起汇编成册（将汇编好含目录的附件4 PDF格式电子版与附件5的Word格式电子版上传平台，校级遴选期间不需要提交纸质版材料。

（二）最新版次印次的纸质版样书一式三份(校级遴选期间不需要提交，请将最新版次印次的样书封面页，信息页，目录页扫描至一个PDF格式的文件中上传至质量工程平台，该pdf文件用教材名称命名）。

（三）具体详情请查看附件1

五、申报时间

2026年1月15日—2026年1月19日，纸质材料暂不提交，逾期不再受理。

联系人：王菲菲（企业微信） 联系电话：65502050