为落实立德树人根本任务，激励广大教师投身教学改革、潜心教书育人，全面提高人才自主培养质量，根据《河南省高等教育教学成果奖励办法》，我厅决定开展2026年河南省高等教育教学成果等级评定工作。现就有关事项通知如下：

一、评定类别

2026年河南省高等教育教学成果等级评定分为本科教育、研究生教育两类。分设特等奖、一等奖、二等奖。

二、遵循原则

1.坚持正确政治方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。

2.坚持以提高人才培养质量为核心，深化教育教学改革，彰显实践性与创新性。

3.坚持引导优秀人才终身从教，向长期坚守一线教育教学的教师倾斜。

4.坚持示范引领，注重应用推广，推动教学领域人才培养能力的整体提升。

三、成果要求

1. 申报省级本科高等教育教学成果等级评定，需通过省级教学改革项目结项鉴定，且获得校级教学成果一等奖以上奖励。每所学校可在限额内推荐1-2项教育教学成果突出、应用效果显著但未能列入省级教改鉴定的教学成果，硕士及以上授权高校可推荐2项，其他高校推荐1项。已获得过省级高等教育教学成果奖的获奖成果，如无特别创新，不得重复申报。2.成果应经过2年以上教育教学实践检验（特等奖和一等奖的成果一般应经过不少于4年的教育教学实践检验）。实践检验的起始时间，应从正式实施（包括试行）教育教学方案的时间开始计算，不含研讨、论证及制定方案的时间。

3.成果主要完成人应直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程，并作出主要贡献。成果主要完成单位应为成果主要完成人所在单位，并在成果的方案设计、论证、研究和实践的全过程中作出主要贡献。成果主要完成人单位发生变化的，以成果实施过程中作出主要贡献的单位为准。

四、工作要求

1.各高校要将成果培育评定作为深化教学改革的重要抓手，健全校内遴选机制，严格评审标准，优中选优；严格政治与师德双把关，对存在学术不端、师德失范行为的实行“一票否决 ”；

2.严格执行申报限额，同一申报人累计参与不超过2项（主持限1项），不得跨类别重复申报（不得同时申报本科、研究生类）。推荐教学一线教师（不含学校中层副职及以上）作为第一完成人的成果不低于限额的30％，校级领导作为第一完成人的成果不超过限额的20％。

3.严肃工作纪律。在推荐、评定等各环节，做到利益相关人员主动回避，评定过程信息严格保密，坚决杜绝打招呼、递条子等违规行为；坚持公开公平公正，拟推荐成果在校内公示不少于5个工作日，自觉接受师生和社会监督。

五、报送材料

（1）《河南省本科高等教育教学成果等级评定申报书》（单独成册）；

（2）教学成果总结报告（5000字左右）；

（3）相关国家级、省级教学改革项目立项文件；

（4）校外推广应用及效果证明（须加盖应用单位公章）；

（5）代表性教学研究论文（限5篇）、著作（限2部）；

（6）成果及主要完成人获得地市级以上奖励证书；

（7）省级以上主流媒体宣传报道（限5篇，须为纸质媒体或官方网站）；

（8）教材类成果须提交样书1册及电子文档（含封面、版权页、目录及精选内容，PDF格式，不超过50页，限5部）。

（9）第2至8项材料按顺序合装成册，具体装订要求见附件1-4。全部材料应装入档案袋，袋面粘贴《申报书》封面复印件。所有申报材料不予退还，请自行备份留底。

七、平台报送材料

1. 请各申报老师于2026年4月8日前自行登录郑州师范学院教务处质量工程平台进行申报，电子申报汇总表发送至教研科邮jwcjyk@zznu.edu.cn，逾期不再受理。

2. 联系方式：65502050 张蕴